为深入贯彻落实党的二十大精神，助力国家科普能力建设，自2006年中国科协、财政部共同实施基层科普行动计划以来，各地依托该项目，紧密结合现实需求和地方特色，积极面向基层开展丰富多彩的科普服务。中国科协精选出2022年部分创新实践案例，供各位学习参考。
近年来，福建宁德福安市科协深入实施“基层科普行动计划”，在重视引进外来人才的同时，积极挖掘本地人才的潜力，努力探索创建以乡土人才（农村科普带头人、农村实用技术人才、农村科普示范示基地技术员、农技协会员等）和学校科技辅导员领衔的“科普工作室”，建立一支永驻基层的“科技特派员”队伍，打造了一批设在群众身旁的基层科普服务载体。
打通科普技术服务“最后一公里”
科普工作室由各学会（协会）、乡镇科协、学校负责推荐具有较强的农业技术或科技教育能力，愿意以志愿服务形式热心服务的乡土人才、学校科技辅导员作为申报主体。市科协组织考察后，研究认定名单，联合相关学会（协会）予以命名授牌，并给予适量的经费支持，用于开展科普讲座、农技推广、技术指导、科普宣传等活动，推进科技成果转化。
“科普工作室”有以下三个特点：一是给“身份”，强使命。通过建立科普工作室把这些乡土人才、科技辅导员纳入科技工作者范畴，引导他们在中国科协科技志愿服务平台注册成为科技志愿者，把他们团结在群团组织周围，使他们的科技工作者的身份感明显增强，为群众服务意识明显提高。二是做“示范”，强引领。这些科普工作室领衔人积极发挥示范引领作用。他们有种植技术、有生产规模、有实践经验，是农民身边信得过的技术员，通过用实际行动种给农民看，用先进技术带着农民干，激发农民的内生动力，从而让新品种、新技术的推广由“要我种”转变为“我要种”，加速农业科技成果转�